“名校+集团化”的办学模式，正在离石区长治小学教育集团校长梁海花的眼中，是挑和，她说：“我们要安稳树立‘集团一家人’的初心，拿出时不我待的紧迫感，铆脚舍我其谁的精气神，以不负韶华的姿势激发新做为，积极自动取校通力合做，资本共享劣势互补、学校基准轨制共建、同步办理模式共享，正在办学、教育讲授、步队扶植、文化融合上同一思惟、高点定位、擦亮品牌、抱团成长，深度合做、共建共赢。”。
鲜红的聘书，强烈热闹的掌声，隆沉的排场……7月16日，离石区教科局正在城镇中学召开江阴教育集团取城镇中学共教共建大会，城镇中学将依托取江阴高中、江阴初中“三校共教共建”新模式，充实阐扬“江阴品牌”的辐射效应，最大限度地凝结校际协做办学的合力，让江阴教育正在离石大地上愈加枝繁叶茂，让城镇中学成为口的优良学校。
7月26日，离石区城内小学教育集团举行授牌典礼，城内小学取小学组建的城内小学教育集团正式成立。离石区东关小学取城东小学组建为东关小学教育集团，长治小学取上安小学组建为长治小学教育集团，龙凤小学取水西小学组建为龙凤教育集团，这是离石区教科局为了全面提高教育讲授质量、勤奋让每个孩子享有愈加公允更有质量的教育，充实阐扬优良教育资本的辐射引领感化，鼎力实施“名校+”集团化办学工程，鞭策全区权利教育学校资本共享、劣势互补、合做互动、协调成长的具体实践。
四个小学教育集团采用“名校+潜力校”的组建体例，实行多个法人结合办理模式，集团法人不变，经费运转不变，附属关系不变，龙头学校校长担任集团总校长，学校校长兼任龙头学校副校长，参取龙头学校校务会议和大型勾当。新组建成立的教育集团将实现成长规齐截体化，学校办理一体化，人员调配一体化，教育讲授一体化，文化扶植一体化。
“桂林一枝不是春，百花齐放春满园。”本年来，“集团化办学”成为离石区教育的热频词汇。以集团化办学为出力点，以推进优良教育资本平衡成长为次要目标，稳步推进“名校+集团化”办学模式，正在办学体系体例机制上立异实践，时至今日，离石区集团化办学高端起步、高位成长，让每一个片区都具有了优良教育资本。
开展教育集团化办学，学生是最大的受益者。东关小学教育集团城东校区张教员说，学生能享遭到其他学校优良的师资、课程、勾当等，使孩子都能享有“口的勤学校”。“通过互相进修，不只了办学思，也丰硕了学生校园糊口。集团化办学，让教育变得公允而有质量。”！
党的十九大演讲中明白指出，勤奋让每个孩子都能享有公允而有质量的教育。“公允而有质量”，指了然将来教育成长的出力点。对于办学机制的立异，12所区曲小学取10所乡、镇、通过“强校+弱校”模式，组建教育联盟，不只能够充实阐扬名校、名校长、名师的示范、引领、带动、辐射感化，还可以或许构成城乡联动，校际互动，以城带乡，以强带弱的成长款式，无效提高公办学校办学活力和讲授质量。
